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我校“2332”课堂教学模式展示课启动

2018-10-11 20:23:46  作者:  来源:互联网  浏览次数:0  文字大小:【】【】【

我校2332”课堂教学模式展示课启动

我校近年来一直在探索中学课堂教学改革,现在的2332”课堂教学模式,是一个以生为本的教学模式在教学过程中,体现了自主、合作、探究”这一课程改革理念,在教学活动中,从学生出发,以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性。“2332”课堂教学模式内容主要包括课堂教学时间的合理划分、课堂教学内容的合理划分和班级学生层次的合理划分。

课堂教学时间的合理划分是指课堂上学生自主学习不少于20%;学生交流展示不少于30%;老师讲解不超过30% 反刍过关,拓展延伸20%

课堂教学内容的合理划分是指不用讲,学生能自学会的占20%;通过小组合作交流讨论才能学会的占30%;学生在课堂上展示、互相回答问题、教师点拨能会的占30%;教师重点讲解、反复训练才能会的占20%

班级学生层次的合理划分是指20%的是优秀学生;30%的是中等偏上学生;30%的是中等偏弱学生;20%的是后进学生。如果按40个学生为一个班计算,能够自主学会的学生是8名;需要通过小组讨论和教师点拨才可学会的学生是24名;需要大家帮助完成学习任务的有8名学生。 因此,对8位优秀学生资源既要充分利用好,发挥他们在教学中的优势,又要给他们“加餐”,使他们学得更好。通过多种措施和方法提升中间学生,努力将其中的30%的学生转化为优秀学生,使优秀学生的比重不断扩大。与此同时再把20%的后进生积极地向着30%的群体转化。从理论上讲,我校的2332”课堂模式符合分层教学理念,既使优生吃得更饱,又一定程度上消灭了“学困生”,充分体现了教学对每个学生的尊重。

为进一步推进2332”课堂模式,我校10月份安排各学科骨干教师向全校教师上示范课,109日上午第2节课,物理组高级教师、骨干教师、总务处副主任周飞进行了展示课的精彩开头,拉开我校10月份2332”课堂模式展示课大幕!

 

 

责任编辑:校长办公室


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